郫都民俗博物馆助力春蕾学校素质教育提升

时间:2025-05-01 00:00 来源:川西原创 作者:吴国先 点击:次

成都市郫都区民俗博物馆服务社会成果 --春蕾学校素质教育心灵工程特色办学显成效 我校为了突出学校创新实验办学特色，特别邀请民间资深文博专业人士吴国先老师来校，开设特色文

成都市郫都区民俗博物馆服务社会成果--春蕾学校素质教育心灵工程特色办学显成效

        我校为了突出学校创新实验办学特色，特别邀请民间资深文博专业人士吴国先老师来校，开设特色“文博“专业课教学，文博教学在短短的几个月教学实践中，让我校五年级至初三孩子们深刻理解家国情怀的深刻内涵，传统文化对自己的三观树立，安身立命，读书做学问的目的找到了新的身心灵成长点，强固信心和方向。同学们认识到为报效祖国服务社会，传承中华优秀传统文化之孝道精神的重要性，重塑自己的人格品德，增强了民族自信感和自豪感的新认知。
         课程设计，以历史入手，以史鉴国，以文化人。开设“泛国学”课程，以“德育”和“美育”横向与纵向循序渐进渗透摄受到同学们身心灵快乐学习，激活了同学们的心智细胞，智慧性研究性学习。以“大美”“大孝”融汇儒家佛家道家思想精华，细化到历史，哲学，民俗，考古，文物鉴赏，心里学进行多领域角度传授知识，认知天地人，古人博大精深的宇宙哲学观，实践到天、地、君、亲师孝道文化的传统美德。通过系统的教学，实现了同学们对学校，班级到家庭，社会的和谐秩序再到全球人类命运共同体建设的重要性认知，打开了同学们的宇宙观格局，拓展了同学们的大思维能力，原来，中华传统文化有两个系统，一是“雅”文化系统，二是“俗“文化系统，同学们通过系统训练，深刻认识到树家国情怀就是对中华优秀传统文化的高度自信。

      让文物活起来，授课老师把自己建设博物馆里精心收藏的馆藏品，挑选有代表性的文物带进课堂进行现身说法，给同学们亲近古物机会，感受古物的悠古深邃逸静厚拙雅致艺韵，从理论结合实践，让同学们参悟到历史文物的历史性，文化性，艺术性，科学性的多维度的社会属性和社会价值，把每件文物看成是千百岁的祥和老人来爱！把每件器物看成是建筑和人，把新的一切物质看成是新生儿样去爱去小心呵护，实现同学们对地球生命和宇宙生命的认知和敬畏，对历史对国对人民自己对社会做到有高度责任感和高度温情的合格国人，从而自觉努力学习，爱党，爱国，爱人民。
美能升华人格，艺术净化心灵，文化生活化，生活艺术化，让每个生命体，生命之光熠熠生辉。

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